為進(jìn)一步增強(qiáng)管理學(xué)院學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)凝聚力,破除部門(mén)溝通壁壘,統(tǒng)一工作思想、強(qiáng)化責(zé)任與服務(wù)意識(shí),4月14日下午,管理學(xué)院“青春聚力·攜手同行”干部團(tuán)建活動(dòng)在精粹樓225教室順利舉辦。文衛(wèi)院長(zhǎng)、全體輔導(dǎo)員及全院學(xué)生干部共同參與本次活動(dòng),通過(guò)交流分享、趣味互動(dòng)等形式凝聚團(tuán)隊(duì)合力,共繪學(xué)院發(fā)展新藍(lán)圖。
活動(dòng)伊始,首先進(jìn)行教師發(fā)言環(huán)節(jié)。張奇老師率先作發(fā)言,明確本次團(tuán)建的核心目標(biāo)在于破除各部門(mén)壁壘,強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生干部同屬管理學(xué)院大家庭,應(yīng)摒棄“部門(mén)本位”思維,在工作中互幫互助,遇有問(wèn)題可及時(shí)向教師、院長(zhǎng)尋求支持。

隨后,晏臻主任圍繞“共榮”主題作分享,他指出,學(xué)院的榮光凝聚著每一位師生的心血,管理學(xué)院發(fā)展向好,全體學(xué)子均能共享發(fā)展成果;同時(shí)提出,管理的核心在于“破局”,要求全體學(xué)生干部主動(dòng)投身學(xué)院建設(shè),杜絕“少數(shù)人干事、多數(shù)人旁觀”的現(xiàn)象,以主人翁姿態(tài)推動(dòng)學(xué)院發(fā)展。

最后,文衛(wèi)院長(zhǎng)作總結(jié)講話。他首先充分肯定全體學(xué)生干部在學(xué)院各項(xiàng)工作中付出的努力與取得的成效,強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部作為大學(xué)生中的先進(jìn)分子,要始終牢記帶頭表率職責(zé),秉持“吃苦在前、不計(jì)得失”的奉獻(xiàn)精神,妥善平衡學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系。結(jié)合管理學(xué)科特色,院長(zhǎng)提出“思想無(wú)邊界,但做事有邊界”的管理理念,鼓勵(lì)學(xué)生干部主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念與技術(shù),在崗位上勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé),與學(xué)院同成長(zhǎng)、共進(jìn)步。

發(fā)言環(huán)節(jié)結(jié)束后,團(tuán)建游戲環(huán)節(jié)正式啟動(dòng)。在輕松愉悅的氛圍中,全院學(xué)生干部分組參與“什么不見(jiàn)了”“看圖猜成語(yǔ)”“海龜湯”三項(xiàng)趣味游戲?!笆裁床灰?jiàn)了”項(xiàng)目考驗(yàn)參與者的觀察力與反應(yīng)力,隨著滿(mǎn)屏圖案的PPT快速切換,大家全神貫注、踴躍搶答;“看圖猜成語(yǔ)”環(huán)節(jié)中,大家集思廣益、默契配合,在歡聲笑語(yǔ)中傳遞知識(shí)與樂(lè)趣;“海龜湯”則以懸疑趣味的劇情,充分激發(fā)了大家的邏輯思維與溝通表達(dá)能力。各項(xiàng)游戲不僅有效緩解了學(xué)生干部的工作壓力,更促進(jìn)各部門(mén)干部在協(xié)作中破除隔閡、增進(jìn)了解,團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作默契度得到顯著提升。

此次團(tuán)建活動(dòng)的成功舉辦,不僅為管理學(xué)院學(xué)生干部搭建了高效的交流協(xié)作平臺(tái),更進(jìn)一步夯實(shí)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)。下一步,管理學(xué)院全體學(xué)生干部將以更飽滿(mǎn)的熱情、更緊密的協(xié)作投身學(xué)院工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)生干部的責(zé)任與使命,助力管理學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。(圖文來(lái)源曹澤元、寧柳婷,一審李燦、李芷如,二審晏臻,三審文衛(wèi))