校屬各單位:
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神,全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》《教育部國 家語委關(guān)于加強高等學(xué)校服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及的若干意見》及《湖南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》等政策要求,切實發(fā)揮高等學(xué)校在語言文字高質(zhì)量推廣普及中的主陣地作用,經(jīng)學(xué)校研究決定,成立常德學(xué)院語言文字工作委員會(以下簡稱“語委會”)?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、語委會組成人員
主任:校長
副主任:分管副校長
委員:黨政辦公室、教務(wù)處(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院)、學(xué)生處(團委)、人事處、科研處、宣傳部、圖書館、各二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人,漢語言文學(xué)專業(yè)專業(yè)骨干教師代表。
語委會辦公室:設(shè)在人文藝術(shù)學(xué)院,承擔(dān)語委會日常工作,
具體職責(zé)包括統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校語言文字工作推進;組織開展語言文字政策宣傳與培訓(xùn);統(tǒng)籌全校普通話水平測試工作(含制定年度 測試計劃、組織報名、考場安排、測試實施、成績報送及證書發(fā) 放等);協(xié)調(diào)推進語言文字科研項目與成果轉(zhuǎn)化;對接上級語委及地方相關(guān)單位開展合作交流。
辦公室主任:人文藝術(shù)學(xué)院院長(兼任)
兼職秘書:由人文藝術(shù)學(xué)院選派1名漢語言文學(xué)專業(yè)骨干教師擔(dān)任
二、主要職責(zé)
1.統(tǒng)籌規(guī)劃與政策落實。貫徹執(zhí)行國家、省、市語言文字工 作方針政策,制定學(xué)校語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計劃及實施細(xì)則,牽頭推進語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)任務(wù)。將語言文字工作納入學(xué)校人才培養(yǎng)體系,明確師生語言文字應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn),推動語言文字規(guī)范要求融入課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材審查和學(xué)位論文抽檢 。
2.人才培養(yǎng)與能力提升。強化師生“一種能力兩種意識”培養(yǎng),即提升語言文字應(yīng)用能力,樹立規(guī)范使用國家通用語言文字意識和傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化意識。落實教師普通話等級要求,將普通話水平納入教師招聘必備條件,其中語文教師需達(dá)二級甲等以上,普通話教師需達(dá)一級乙等以上。開設(shè)《大學(xué)語文》 等課程。實施分層分類賦能計劃,針對師范類學(xué)生開展教學(xué)口語專項培訓(xùn),針對非師范類學(xué)生開設(shè)職場溝通與表達(dá)訓(xùn)練營,全面提升不同群體語言應(yīng)用能力。指導(dǎo)語言文字類社團活動。
3.規(guī)范管理與質(zhì)量監(jiān)督。建立校園用語用字常態(tài)化監(jiān)督機制,對教學(xué)科研、公務(wù)活動、校園標(biāo)識、宣傳發(fā)布等領(lǐng)域的用語用字進行規(guī)范指導(dǎo)。聯(lián)合教務(wù)處、人事處開展專項檢查,整治不規(guī)范用語用字現(xiàn)象,將語言文字規(guī)范化建設(shè)納入文明校園創(chuàng)建和二級單位年度考核內(nèi)容。
4.科研創(chuàng)新與地方服務(wù)。依托人文藝術(shù)學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢,開展語言文字應(yīng)用研究,重點推進常德方言數(shù)字化保護、桃花源文化典籍整理、沅澧流域非遺語言傳承等特色研究,建設(shè)常德地方語言文化資源庫,開發(fā)方言語音數(shù)據(jù)庫、經(jīng)典文獻數(shù)字化平臺等數(shù)字化成果。對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,開展普通話+職業(yè)技能培訓(xùn),服務(wù)農(nóng)村教師、青壯年勞動力等重點人群;聯(lián)合常德市教育局開展中小學(xué)語言文字教學(xué)幫扶,共建經(jīng)典誦讀實踐基地,組建師生志愿服務(wù)隊開展一對一精準(zhǔn)輔導(dǎo)。打造高校+地方語言服務(wù)品牌,承接地方政務(wù)文書規(guī)范審核、文旅宣傳語料優(yōu)化等服務(wù)項目,為 區(qū)域治理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供語言支撐。
5.文化建設(shè)與氛圍營造。實施中華經(jīng)典誦讀工程,每年結(jié)合推廣普通話宣傳周舉辦經(jīng)典誦讀大賽、書法臨帖展等品牌活動,創(chuàng)新開展讀書節(jié)、校園語言文化創(chuàng)意大賽等長效活動。支持朗誦、書法等學(xué)生社團建設(shè),培育校園語言文化特色品牌。建設(shè)語言文化長廊和數(shù)字化展示平臺,線上線下聯(lián)動展示常德地域語言文化成果和學(xué)校工作成效。構(gòu)建數(shù)智化宣傳矩陣,開發(fā)語言學(xué)習(xí)小程序、規(guī)范用字查詢工具,利用短視頻平臺推送方言趣談、規(guī)范字辨析等科普內(nèi)容,營造人人講普通話、處處用規(guī)范字的濃厚氛圍。
三、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視語言文字工作,明確分管負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員,配合語委會開展工作。語委會定期召開全體會議,研究解決重點問題,辦公室定期通報工作進展。
2.強化協(xié)同聯(lián)動。建立語委會統(tǒng)籌、辦公室牽頭、各單位協(xié)同的工作機制,教務(wù)處負(fù)責(zé)督促融入教學(xué)管理,人事處負(fù)責(zé)融入師資隊伍建設(shè)內(nèi)容,宣傳部負(fù)責(zé)氛圍營造,各二級學(xué)院落實本單位具體任務(wù),形成工作合力。
3.突出地方特色。立足常德地域文化資源,將語言文字工作與沅澧文化傳承、鄉(xiāng)村振興服務(wù)相結(jié)合,打造高校+地方語言文字工作特色模式。深化校地協(xié)同,與地方部門聯(lián)合開展地域文化研究、干部語言能力培訓(xùn)、文旅宣傳語料優(yōu)化等合作,為區(qū)域文化繁榮和產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支撐。
常德學(xué)院
2025年12月15日