繪眼觀非遺,漫步品河街
——常德學(xué)院智能建筑學(xué)院開展美術(shù)實(shí)習(xí)非遺文化研學(xué)行
為深入貫徹落實(shí)“五育并舉”育人理念,推動(dòng)專業(yè)教學(xué)與地方文化深度融合,4月18日,常德學(xué)院智能建筑學(xué)院組織全體學(xué)生赴常德大小河街,開展“繪眼觀非遺,漫步品河街”美術(shù)實(shí)習(xí)非遺文化研學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)美術(shù)實(shí)習(xí)為核心,以實(shí)地觀摩、非遺體驗(yàn)、美學(xué)采風(fēng)為載體,將美術(shù)課堂搬進(jìn)國(guó)家級(jí)旅游休閑街區(qū),讓學(xué)生在行走中觀察、在體驗(yàn)中感悟,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融中深化對(duì)建筑美學(xué)、空間規(guī)劃與文化傳承的理解。

(全體師生合影)
作為國(guó)家級(jí)夜間文旅消費(fèi)集聚區(qū)與常德地域文化核心展示窗口,大小河街是一座活態(tài)的“城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑美學(xué)博物館”?;顒?dòng)伊始,師生們集結(jié)于大小河街神鼎門,在專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,沿青石板路開啟沉浸式采風(fēng)研學(xué)。

(河街建筑了解)
從麻陽(yáng)街、小河街到大河街,師生們系統(tǒng)走訪了傳統(tǒng)街巷肌理、歷史建筑群落與非遺文化展示區(qū),全方位解讀街區(qū)整體規(guī)劃布局、濱水空間營(yíng)造邏輯與不同歷史時(shí)期的建筑風(fēng)格演變。講解員結(jié)合常德城市發(fā)展沿革,為同學(xué)們細(xì)致拆解了吊腳樓底層架空的防潮設(shè)計(jì)與空間利用智慧、走馬樓飛檐翹角的力學(xué)與美學(xué)融合、民國(guó)洋行建筑群的形制特征,以及穿紫河水系與街區(qū)風(fēng)貌的共生規(guī)劃邏輯。同學(xué)們以小組為單位,通過速寫記錄、鏡頭捕捉、現(xiàn)場(chǎng)研討等多元方式,定格建筑結(jié)構(gòu)線條、材質(zhì)肌理與光影變化,將課堂上所學(xué)的城市布局形態(tài)、空間構(gòu)成要素、景觀營(yíng)造技法等理論知識(shí)與實(shí)景深度結(jié)合,真正實(shí)現(xiàn)了“知行合一”。

(常德歷史講解)
采風(fēng)途中,同學(xué)們走進(jìn)非遺文化展示區(qū),沉浸式了解常德絲弦、漆藝、根雕等本土非遺項(xiàng)目的傳承脈絡(luò)與藝術(shù)特色。每一項(xiàng)非遺技藝背后的審美邏輯與匠心精神,都為同學(xué)們的美術(shù)創(chuàng)作積累了豐厚的文化素材,也讓大家深刻認(rèn)識(shí)到城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)中“文化為魂”的核心要義。

(根雕文化館參觀)
研學(xué)活動(dòng)的核心環(huán)節(jié),是非遺漆扇制作技藝體驗(yàn)。在非遺傳承人的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下,同學(xué)們親手完成漆扇創(chuàng)作。從挑選素面扇、調(diào)配顏料色彩,到通過“入水染色”的傳統(tǒng)工序完成暈染創(chuàng)作,同學(xué)們?nèi)虒W⑼度?,在顏料的自然流淌與融合中,感受傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特魅力與“慢工出細(xì)活”的工匠精神。每一把紋理獨(dú)一無二的漆扇作品,既是同學(xué)們的美育實(shí)踐成果,也是青年一代對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的個(gè)性化詮釋。

(漆扇制作技藝體驗(yàn))
活動(dòng)最后,全體師生前往鴛鴦走馬樓觀看湘西北民俗實(shí)景演出。古色古香的樓閣內(nèi),常德絲弦、花鼓戲等地方曲藝輪番上演,婉轉(zhuǎn)的唱腔與鮮活的表演,讓同學(xué)們沉浸式感受本土非遺文化的生命力,為本次美術(shù)實(shí)習(xí)研學(xué)畫上了圓滿的句號(hào)。

(鴛鴦走馬樓表演)
此次研學(xué)活動(dòng),是學(xué)院深化實(shí)踐教學(xué)改革、推進(jìn)美育與專業(yè)教育深度融合的重要探索?;顒?dòng)不僅為同學(xué)們積累了豐富的美術(shù)創(chuàng)作素材,更有效提升了學(xué)生的空間感知能力、藝術(shù)表現(xiàn)力與文化理解力。同學(xué)們紛紛表示,將把本次研學(xué)所學(xué)融入專業(yè)學(xué)習(xí),以專業(yè)筆觸傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用設(shè)計(jì)力量賦能地方城鄉(xiāng)建設(shè)與文化發(fā)展。未來,學(xué)院將持續(xù)搭建優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,在傳承中綻放青春光彩。
撰稿|王欣怡
拍攝|王欣怡
一審:梅光華
二審:肖 珍
三審:吳 曉